Jika kita membicarakan mengenai kondisi kualitas hasil proses pendidikan dan pembelajaran, maka seharusnya kita tidak mengabaikan aspek peranan guru. Dalam hal ini karena guru adalah fasilitator pendidikan dan pembelajaran bagi anak didik.
Jika kita selalu menekankan agar anak didik selalu aktif mengikuti proses pendidikan dan pembelajaran, maka seharusnya kita juga memperhitungkan keaktifan para gurunya. Hal ini karena kenyataannya, bagaimana kondisi anak didik sangat tergantung pada bagaimana guru tersebut menyelenggarakan proses.
Dalam hal ini, guru adalah digugu dan ditiru, maka setiap apa yang disampaikan guru seharusnya dapat digugu(dipercaya) dan ditiru oleh anak didiknya. Oleh karena itulah, maka setiap guru seharusnya melakukan segala hal yang baik dan memang patut untuk digugu dan ditiru oleh anak didiknya.
Bagaimana dengan kita?